「学力問題・ゆとり教育」山内乾史・原清治 日本図書センター 2006年 ③

「欧米『効果のある学校』論の流れ エドモンズ(米)   → 学力の集団間格差を克服している学校を効果のある学校だと見る」 志水宏吉さんは「効果のある学校」論を唱えます 著書 講演から大変納得します 特に公立学校は「しんどい」ことも増えてはいますが 「効果のある学校」を目指すべきだと考えます …

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