いま ここ 浜松

「学校に子供たちをつなぎ止めているものは，学校社会における私的空間（休み時間・放 課後）であり，気のあった友人関係である。」 今回は、3月14日に続いて、野本三吉さんの 「子ども観の戦後史」の紹介　8回目です。 出版社の案内には、 「敗戦以来、日本人の『児童観』はどのように変化したか…