「子どもの心を動かす読み聞かせの本とは」岡崎一実・野口武悟 日本アソシエーツ 2019年 ③（最終） ／「テレビ霊能者を斬る」小池靖 ソフトバンク新書 2007年【再掲載】
今日は２月11日、水曜日です。
今回は、２月8日に続いて、岡崎一実さん、野口武悟さんの
「子どもの心を動かす読み聞かせの本とは」の紹介3回目 最終です。
出版社の案内には、
「親に読み聞かせをしてもらった記憶は一生消えない、たくさん
の本を読んでもらった子どもは語彙が豊富など、子どもの心と
言葉の成長に読み聞かせがなぜ大切なのかを解説。家庭や教室
などでの事例を紹介。幼稚園・小学校の教員、司書教諭、学校
司書、公共図書館司書、ボランティアなどにアンケートを実施。
『経験の中で子ども達の反応が良かった本』『手応えを感じた
本』を収録。読み聞かせを行った場面、対象年齢・学年、子ど
もたちの反応などの回答も掲載。」
とあります。
今回紹介分より強く印象に残った言葉は‥
・「読み聞かせ、ひとり読み、作文(書く)の３つがあれば言葉の力
を伸ばすことができる」
・「朝読書４原則は①みんなでやる、②毎日やる、③好きな本で
よい、④ただ読むだけ」
・「朝読書で、物語の共有、場の共有、時間の共有を！」
もう一つ再掲載になりますが、小池靖さんの
「テレビ霊能者を斬る」を載せます。
このごろまた、占いなどのテレビ番組が増えています。
すべてを否定するわけではありませんが、
無批判に垂れ流すだけのように感じてしまいます。
時間がありましたら、
メインブログ「はぐくみ昇榮」
サブブログ「新コラ脳トレ」
にもお立ち寄り願います。
☆「子どもの心を動かす読み聞かせの本とは」岡崎一実・野口武悟 日本アソシエーツ 2019年 ③（最終）
◇ひげうさぎ先生の取り組み
１ 言葉の力を伸ばすために
「読み聞かせ」「ひとり読み」「作文(書く)」の３つがあれ
ば言葉の力を伸ばすことができる
毎日
10分間の「ひとり読み」
５分間の「読み聞かせ」「作文」
(1)「ひとり読み」の時間
４原則
①「みんなでやる」
②「毎日やる」
③「好きな本でよい」
④「ただ読むだけ」
(2)「読み聞かせ」の時間
杉山亮「朝の連続小説」
(3)「作文(書く)」
低学年「はてな？帳」 高「ドキドキノート」
◎書き方のコツ
「句点、マルがついたらそのマルは500円玉だと思って、
何個も何個も500円を集めなさい。なんとかして、なん
とかしてじゃなくて、なんとかした。なんとかしまし
た。というように、文を短くして書きなさい。」
２ 司書教諭・学校支所との連携
◇シーン② 教室での読み聞かせ
１「教室読み聞かせ」
＝「朝練習」
－ 毎朝必ず５分間だけ
杉山亮「朝の連続小説」
― 朝練
担任が読み聞かせをしないのはくもったいない
２ 子供と３つのものが共有できる
「物語の共有」「場の共有」「時間の共有」
３「本好き」になる
教室での「読み聞かせ」は「ひとり読み」につなげることが
できる
４「心」が育つ
子供同士の共有
－ 笑っていた しんみりしていた
コラム
「盛り上がりすぎた時はどうするか」
◎「途中で注意したらお話が台無しになってしまうから、おも
しろくなってワーッとなってもすぐに戻ってね」と最初に言
っておく(岡崎さん)
◇読み聞かせボランティアはどうしたらよいか
１ 教室の「読み聞かせ」はボランティアにとっては「アウェイ」
２ 初対面の「読み聞かせ」は難しい
３ 保護者の「読み聞かせ」
＜以下略＞
☆「テレビ霊能者を斬る」小池靖 ソフトバンク新書 2007年【再掲載】
◇江原啓之 メディア時代のバランス感覚
「オーラの泉」の構造
・2007.4ｺﾞｰﾙﾃﾞﾝﾀｲﾑ進出
・オーラ・前世・守護霊・霊視
・決まったメッセージ
「すべては偶然ではない」
「苦労も成長のための学び」
「あなたが関心を持っていることはあなたの過去にも関係がある」
「あなたを世話してくれた人は，死後もあなたを見守っている」
「カルマを断って自分を助け回りと調和的に生きろ」
・パターン
①信頼関係作り
→ ②問題の原因を過去に求める
→ ③現在の問題も相談者のよい部分の反映
→ ④それ故問題解決の道はあると勇気づける
江原啓之とは 本名・江原勝行
1989 下北沢スピリチュアリズム研究所
1992年 「女性セブン」
佐藤愛子との対談により注目される
1994年 「anan」 林真理子との対談
2003年 フジテレビ「こたえてちょーだい」ｹﾞｽﾄｺﾒﾝﾃｰﾀｰ
2004年 「天国からの手紙」
2005年 「オーラの泉」 13~14%
→2007.4ゴールデン
スピリチュアルカウンセリングを受けてみる
短時間で明確な指針
江原の原点
「シルバーバーチの霊訓」
江原を受け入れる時代の空気
・江原ブームの背景
＝ 弱い自分を癒す言質として
江原のバランス感覚
・スピリチュアリズ ＋ カウンセリング ＋ 日本宗教
運命と努力のバランス感覚，人生論的メッセージ
江原への批判
・批判者 － 小田嶋隆
◇細木数子 断定口調のカリスマ
細木の高視聴率番組
細木数子とは
1938.4.4 渋谷生 島倉千代子の後見人に
1982年 44歳でベストセラー
1983年 45歳 安岡正篤との一件
六星占術とは
「正しく先祖供養を」
～ 六星占術 ＋ 先祖供養
細木批判の行方
・人生の43.75%が大殺界
ＨＰ本城達也「超常現象の謎解き」
・細木と墓石ビジネス
～ しかし墓が一般的になったのは江戸後期より
◇テレビ霊能者クロニクル 1974~2007
ユリ・ゲラー
1974年 日本空前の超能力ブーム 矢追純一
1974.3 .木スペ
1946.12.20生のイスラエル人
手品師 ← 稚拙 ﾏｼﾞｯｸ研究家・松田道弘
Ｓ少年
和泉宗章
1978年 天中殺 11PM
清田益章
1962生 秋山眞人，堤裕司
丹波哲郎 1922生 霊界研究
織田無道 1952生 臨済宗
2002年逮捕される
高塚光 1950生
東急エージェンシー社員
宜保愛子 1932生
事前リサーチ説
ＦＢＩ超能力捜査官
クロワゼット
霊能者とテレビの親和性
◇テレビ霊能者の時代
－ メディアとスピリチュアリズムとの蜜月
スピリチュアルとは
日本人の宗教性再び
原田実「日本霊能史講座」
テレビ霊能者批判の行方
石井研士
宗教はフィクションか？
メディアがつくり出す現実－結びに変えて
・マルクーハン「メディアはメッセージである」
テレビ
カリスマ的資本主義 ＝ イメージ世界
今回は、２月8日に続いて、岡崎一実さん、野口武悟さんの
「子どもの心を動かす読み聞かせの本とは」の紹介3回目 最終です。
出版社の案内には、
「親に読み聞かせをしてもらった記憶は一生消えない、たくさん
の本を読んでもらった子どもは語彙が豊富など、子どもの心と
言葉の成長に読み聞かせがなぜ大切なのかを解説。家庭や教室
などでの事例を紹介。幼稚園・小学校の教員、司書教諭、学校
司書、公共図書館司書、ボランティアなどにアンケートを実施。
『経験の中で子ども達の反応が良かった本』『手応えを感じた
本』を収録。読み聞かせを行った場面、対象年齢・学年、子ど
もたちの反応などの回答も掲載。」
とあります。
今回紹介分より強く印象に残った言葉は‥
・「読み聞かせ、ひとり読み、作文(書く)の３つがあれば言葉の力
を伸ばすことができる」
・「朝読書４原則は①みんなでやる、②毎日やる、③好きな本で
よい、④ただ読むだけ」
・「朝読書で、物語の共有、場の共有、時間の共有を！」
もう一つ再掲載になりますが、小池靖さんの
「テレビ霊能者を斬る」を載せます。
このごろまた、占いなどのテレビ番組が増えています。
すべてを否定するわけではありませんが、
無批判に垂れ流すだけのように感じてしまいます。
時間がありましたら、
メインブログ「はぐくみ昇榮」
サブブログ「新コラ脳トレ」
にもお立ち寄り願います。
☆「子どもの心を動かす読み聞かせの本とは」岡崎一実・野口武悟 日本アソシエーツ 2019年 ③（最終）
◇ひげうさぎ先生の取り組み
１ 言葉の力を伸ばすために
「読み聞かせ」「ひとり読み」「作文(書く)」の３つがあれ
ば言葉の力を伸ばすことができる
毎日
10分間の「ひとり読み」
５分間の「読み聞かせ」「作文」
(1)「ひとり読み」の時間
４原則
①「みんなでやる」
②「毎日やる」
③「好きな本でよい」
④「ただ読むだけ」
(2)「読み聞かせ」の時間
杉山亮「朝の連続小説」
(3)「作文(書く)」
低学年「はてな？帳」 高「ドキドキノート」
◎書き方のコツ
「句点、マルがついたらそのマルは500円玉だと思って、
何個も何個も500円を集めなさい。なんとかして、なん
とかしてじゃなくて、なんとかした。なんとかしまし
た。というように、文を短くして書きなさい。」
２ 司書教諭・学校支所との連携
◇シーン② 教室での読み聞かせ
１「教室読み聞かせ」
＝「朝練習」
－ 毎朝必ず５分間だけ
杉山亮「朝の連続小説」
― 朝練
担任が読み聞かせをしないのはくもったいない
２ 子供と３つのものが共有できる
「物語の共有」「場の共有」「時間の共有」
３「本好き」になる
教室での「読み聞かせ」は「ひとり読み」につなげることが
できる
４「心」が育つ
子供同士の共有
－ 笑っていた しんみりしていた
コラム
「盛り上がりすぎた時はどうするか」
◎「途中で注意したらお話が台無しになってしまうから、おも
しろくなってワーッとなってもすぐに戻ってね」と最初に言
っておく(岡崎さん)
◇読み聞かせボランティアはどうしたらよいか
１ 教室の「読み聞かせ」はボランティアにとっては「アウェイ」
２ 初対面の「読み聞かせ」は難しい
３ 保護者の「読み聞かせ」
＜以下略＞
☆「テレビ霊能者を斬る」小池靖 ソフトバンク新書 2007年【再掲載】
◇江原啓之 メディア時代のバランス感覚
「オーラの泉」の構造
・2007.4ｺﾞｰﾙﾃﾞﾝﾀｲﾑ進出
・オーラ・前世・守護霊・霊視
・決まったメッセージ
「すべては偶然ではない」
「苦労も成長のための学び」
「あなたが関心を持っていることはあなたの過去にも関係がある」
「あなたを世話してくれた人は，死後もあなたを見守っている」
「カルマを断って自分を助け回りと調和的に生きろ」
・パターン
①信頼関係作り
→ ②問題の原因を過去に求める
→ ③現在の問題も相談者のよい部分の反映
→ ④それ故問題解決の道はあると勇気づける
江原啓之とは 本名・江原勝行
1989 下北沢スピリチュアリズム研究所
1992年 「女性セブン」
佐藤愛子との対談により注目される
1994年 「anan」 林真理子との対談
2003年 フジテレビ「こたえてちょーだい」ｹﾞｽﾄｺﾒﾝﾃｰﾀｰ
2004年 「天国からの手紙」
2005年 「オーラの泉」 13~14%
→2007.4ゴールデン
スピリチュアルカウンセリングを受けてみる
短時間で明確な指針
江原の原点
「シルバーバーチの霊訓」
江原を受け入れる時代の空気
・江原ブームの背景
＝ 弱い自分を癒す言質として
江原のバランス感覚
・スピリチュアリズ ＋ カウンセリング ＋ 日本宗教
運命と努力のバランス感覚，人生論的メッセージ
江原への批判
・批判者 － 小田嶋隆
◇細木数子 断定口調のカリスマ
細木の高視聴率番組
細木数子とは
1938.4.4 渋谷生 島倉千代子の後見人に
1982年 44歳でベストセラー
1983年 45歳 安岡正篤との一件
六星占術とは
「正しく先祖供養を」
～ 六星占術 ＋ 先祖供養
細木批判の行方
・人生の43.75%が大殺界
ＨＰ本城達也「超常現象の謎解き」
・細木と墓石ビジネス
～ しかし墓が一般的になったのは江戸後期より
◇テレビ霊能者クロニクル 1974~2007
ユリ・ゲラー
1974年 日本空前の超能力ブーム 矢追純一
1974.3 .木スペ
1946.12.20生のイスラエル人
手品師 ← 稚拙 ﾏｼﾞｯｸ研究家・松田道弘
Ｓ少年
和泉宗章
1978年 天中殺 11PM
清田益章
1962生 秋山眞人，堤裕司
丹波哲郎 1922生 霊界研究
織田無道 1952生 臨済宗
2002年逮捕される
高塚光 1950生
東急エージェンシー社員
宜保愛子 1932生
事前リサーチ説
ＦＢＩ超能力捜査官
クロワゼット
霊能者とテレビの親和性
◇テレビ霊能者の時代
－ メディアとスピリチュアリズムとの蜜月
スピリチュアルとは
日本人の宗教性再び
原田実「日本霊能史講座」
テレビ霊能者批判の行方
石井研士
宗教はフィクションか？
メディアがつくり出す現実－結びに変えて
・マルクーハン「メディアはメッセージである」
テレビ
カリスマ的資本主義 ＝ イメージ世界
